Categorieën
techniek

Onze technische vaardigheden aanscherpen

De voorbije weken werkten we in onze klas rond magnetisme, een knikkerbaan ontwerpen en elektriciteit.

We deden proefjes om de eigenschappen van magneten te ontdekken, we werkten met een ontwerpplan om onze knikkerbaan te maken en we ontdekten de werking van elektriciteit.

Categorieën
Uitstappen

Op stap in de plantentuin van Meise.

Onze dag was goed gevuld: bomen determineren met een tabel, de schors van een boom geblinddoekt voelen en hem dan proberen terug te vinden, frottage van 3 verschillende boomschorsen, de omtrek van een boom meten, genieten van de geluiden in het park, een kunstwerk maken met materiaal uit de natuur, beestjes vangen, bekijken en opzoeken in een determinatietabel, … en natuurlijk ook genieten van de natuur.

Categorieën
Uncategorized

Dag van de sportclub

De kinderen mochten in hun outfit van hun favoriete sport/sportclub naar school komen. Wat een sportieve klas zijn wij!

Categorieën
Uncategorized

Sportieve ontmoetingsdag

Een zalig zonnetje, leuke activiteiten en blije gezichten. Meer moest dat niet zijn!

Categorieën
Uncategorized

Scholencross

Proficiat aan alle deelnemers!

Een dikke bravo voor onze gouden medaille kampioene Tine!

Categorieën
Uncategorized

1 kilometer of 1000 meter

We gaven betekenis aan het begrip kilometer door 1 kilometer te stappen. Na elke afgelegde 100 meter stopten we even.

De afstand van de Vollickstraat is juist 1 kilometer of 1000 meter!

Categorieën
In de klas

Zelf lijm maken

We onderzochten hoe delen van voorwerpen aan elkaar verbonden konden zijn: met knopen, met scharnieren, met magneten, met gespen, met bouten en moeren … en met lijm. Dit laatste gingen we wat meer van dichtbij bekijken. Als ingrediënten konden we kiezen uit: maïzena, stroop, bruine suiker en azijn. We maakten 6 soorten lijm met telkens 2 ingrediënten en indien nodig wat water. Een week later gingen we kijken welke blaadjes nog het sterkst aan elkaar kleefden. Dit was de combinatie van stroop en bruine suiker.